Educación Física
Grupo 2do. F
ACTIVIDAD 5.- “VOLTEA EL VASO”
INICIO: Organización de la actividad: se coloca sobre una mesa una botella de vidrio, en el borde de la mesa un vaso plástico desechable
DESARROLLO: El reto consiste en que el alumno deberá voltear un vaso desde el borde de la mesa y hacer que caiga volteado en el cuello de la botella que está a una distancia de 30 centímetros. Este reto lo deberá cumplir en menos de 60 segundos.
VARIANTES: con un oponente, quien acierte primero gana.
Establecer un número de aciertos.
Darle un puntaje a cada acierto.
CIERRE Comenten:
¿Qué dificultades le presentó el reto?
¿Qué variaciones implementaría para un mejor desempeño?
EVALUACION: Compara las actitudes que se manifiestan ante situaciones de cooperación y competición.
RECURSOS: Botella de vidrio, vaso de plástico desechable, reloj o cronómetro.
NOTA: favor de realizar una bitácora, enviarla a más tardar el día viernes 24 de abril a este correo: aindaj@edubc.mx. Con nombre del alumno, grado y grupo.
ACTIVIDAD 6. “CATAPULTAS”
INICIO: Se colocan 1 recipiente lo suficientemente grande para que entre una pelota en el (puede ser una cubeta o un bote) se necesita una pelota de esponja o de vinil.
DESARROLLO: Se dibuja una línea a 3 m de distancia del recipiente aproximadamente, su hijo (a) deberá botar la pelota para que entre en el recipiente.
VARIANTE: Se puede modificar la distancia de menor a mayor, para que incremente la dificultad para meter la pelota al recipiente.
Que su hijo (a) proponga alternativas para lograrlo
CIERRE: Que su hijo (a) conteste las siguientes preguntas:
¿Que influyó para que lograrás meter la pelota en el recipiente?
¿Cuáles fueron tus propuestas para lograr meter la pelota al recipiente?
Evaluación: Se evalúan las repuestas de su hijo (a) para saber cómo fue su desempeño y como utilizó su pensamiento estratégico
Recursos: Cubeta o bote, pelota, cuaderno y lapicero.
NOTA: favor de realizar una bitácora, enviarla a más tardar el día viernes 24 de abril a este correo: aindaj@edubc.mx. Con nombre del alumno, grado y grupo.
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